บันทึกการเรียนครั้งที่9

วันจันทร์ที่ 24 ตุลาคม พ.ศ.2559 

ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากเป็นวันหยุดชดเชย วันปิยมหาราช

บันทึกการเรียนครั้งที่ 8

วันจันทร์ที่ 17 ตุลาคม พ.ศ.2559 

       ในการเรียนการสอนวันนี้ อาจารย์ทบทวนความรู้ เรื่องความคิดสร้างสรรค์ที่ได้เรียนเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว คือ กิจกรรม 4 กิจกรรม ได้แก่

1. กิจกรรมเป่าฟองสบู่ เป็นงานศิลปะที่เป็นกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ คือการใช้ซันไลด์ทำให้เกิดฟอง เมื่อนำไปเป่าลงบนกระดาษจะทำให้เกิดภาพสีต่างๆ ที่สวยงาม
2. กิจกรรมจานกระดาษ เป็นกิจกรรมที่ให้เด็กคิดออกแบบโดยไม่มีขอบเขต
3.  กิจกรรมพิมพ์มือภาพผีเสื้อ สามารถนำไปประยุกต์จัดประสบการณ์เด็กได้
4. กิจกรรมประดิษฐ์แมลง เด็กได้ทักษะการสังเกตการขยับเชือก

** คุณครูให้นักศึกษาออกตัวเลขและอธิบยเกี่ยวกับตัวเลขที่เราวาด

• กิจกรรมสุดท้าย อาจารย์ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มทำสื่อการสอนที่เกี่ยวกับตัวเลขของกลุ่มตนเอง  และเมื่อทำแล้วเด็กจะต้องมีส่วนร่วมในการเรียนรู้กับสื่อการสอนนั้นๆ นำเสนอหน้าชั้นเรียน

กลุ่มที่1 สื่อการสอน ติดภาพตัวเลขและใช้ไม้ไอติมแทนจำนวนเป็นรูปเรขาคณิต

กลุ่มที่ 2 สื่อการสอน ใช้ไม้ไอติมแทนค่าจำนวนในตารางตามภาพตัวเลข

กลุ่มที่ 3 สื่อการสอน นิทานตัวเลข

ประเมินตนเอง : ตั้งใจเรียนในขณะที่อาจารย์สอนและสนุกกับกิจกรรม

ประเมินเพื่อน : เพื่อน ๆ ตั้งใจเรียน ทุกคนสนุกกับกิจกรรมที่ทำเป็นอย่างมาก

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ เตรียมการสอนมาดีมาก การเรียนเป็นไปอย่างเป็นลำดับขั้นตอน มีเทคนิคการสอนที่น่าสนใจ สามารถอธิบายและยกตัวอย่างให้นักศึกษาได้เข้าใจมากยิ่งขึ้น 

บันทึกการเรียนครั้งที7

วันจันทร์ที่ 10 ตุลาคม พ.ศ.2559 

       การเรียนการสอนวันนี้ อาจารย์สอนการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ โดยมีฐานทั้งหมด 4ฐาน และบอกวิธีการทำ พร้อมทั้งสามารถนำไปบรูณาการในวิชาต่างๆ ได้ 

       ฐานที่1 ประดิษฐ์สื่อจากจานกระดาษ โดยให้นักศึกษาทำสิ่งประดิษฐ์อะไรก็ได้ โดยสามารถนำไปบรูณาการวิชาวิทยาศาสตร์ได้

แว่นตาสามมิติ

         ฐานที่2 เป่าสีฟองสบู่  เป็นกิจกรรมที่ผสมสีกับน้ำยาล้างจาน เมื่อเราใช้หลอดจุ่มสีมาเป่าลงกระดาษทำให้เกิดฟองสบู่เป็นสีขึ้นมา เมื่อฟองแตกก็จะกลายเป็นวงกลมบนกระดาษของเรา

   

        ฐานที่3 วาดรูปแมลง  เป็นกิจกรรมที่ให้นักศึกษาวาดภาพแมลงลงบนกระดาษที่เป็นวงกลมและระบายสีให้สวยงาม เสร็จแล้วนำกระดาษไปติดกับแกนทิชชู่ที่เจาะรู แล้วนำเชือกผูกปมให้เรียบร้อย

       ฐานที่4 พิมพ์มือผีเสื้อ เป็นกิจกรรมที่ให้นักศึกษาทาสีลงบนมือทั้งสองข้าง แล้วนำสีไปทาบที่กระดาษจากนั้นตัดตามรอยรูปมือของเรา แล้วนำกระดาษที่ตัดยาวๆ มาติดด้านหลังปีกผีเสื้อเพื่อให้ปีกผีเสื้อขยับได้

ประเมินตนเอง : ตั้งใจเรียนในขณะที่อาจารย์สอนและสนุกกับกิจกรรม
ประเมินเพื่อน : เพื่อน ๆ ตั้งใจเรียน ทุกคนสนุกกับกิจกรรมที่ทำเป็นอย่างมาก
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ เตรียมการสอนมาดีมาก การเรียนเป็นไปอย่างเป็นลำดับขั้นตอน มีเทคนิคการสอนที่น่าสนใจ สามารถอธิบายและยกตัวอย่างให้นักศึกษาได้เข้าใจมากยิ่งขึ้น

บึกทึกการเรียนครั้งที่6

วันจันทร์ที่ 3 ตุลาคม พ.ศ.2559 

วันนี้อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มนำเสนอกิจกรรมที่สอดคล้องกับ การเรียนรู้แบบ STEM & STEAM

  กลุ่มที่ 1 หน่วยบ้าน ( กิจกรรมสร้างบ้าน )  

 การบรูณา : ศิลปะ การออกแบบและคณิตศาสตร์

กลุ่มที่ 2 หน่วยผลไม้ ( กิจกรรมมงกุฎผลไม้ ) 

การบรูณาการ : คณิตศาสตร์ ศิลปะ และการออกแบบ

กลุ่มที่ 3 หน่วยยานพาหนะ ( กิจกรรมหุ่นนิ้วยานพาหนะ ) 

การบรูณาการ : คณิตศาสตร์และศิลปะ

กลุ่มที่ 4 กลุ่มของดิฉันเองค่ะ หน่วยผลไม้ ( กิจกรรมโมเดลผลไม้ ) 
การบรูณาการ : การออกแบบและศิลปะ

กลุ่มที่ 5 หน่วยปลา ( กิจกรรมตกแต่งจานกระดาษ ) 

การบรูณาการ : ศิลปะ การออกแบบและคณิตศาสตร์

กลุ่มที่ 6 หน่วยไข่  กิจกรรมประดิษฐ์ตุ๊กตาล้มลุก 

การบรูณาการ : Art (ศิลปะ)  Engineering (วิศวกรรมศาสตร์)  Technology (เทคโนโลยี)

   ประเมินตนเอง : ตั้งใจเรียนในขณะที่อาจารย์สอนและสนุกกับกิจกรรม

   ประเมินเพื่อน : เพื่อน ๆ ตั้งใจเรียน ทุกคนสนุกกับกิจกรรมที่ทำเป็นอย่างมาก 

   ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ เตรียมการสอนมาดีมาก การเรียนเป็นไปอย่างเป็นลำดับขั้นตอน มีเทคนิคการสอนที่น่าสนใจ สามารถอธิบายและยกตัวอย่างให้นักศึกษาได้เข้าใจมากยิ่งขึ้น

บันทึกการเรียนครั้งที่5

วันจันทร์ที่ 26 กันยายน พ.ศ.2559 

 ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากสอบกลางภาค